時刻以愛為出發點的獅子老師認為,學習的起跑點並非絕對重要,最重要的是你有多喜歡,你可以多認真地跑。讓孩子在愛及安全感的環境裡,盡情探索、嘗試,並陪伴孩子,找出孩子的興趣及潛能。一旦孩子「喜歡」,孩子將投入最巨大的熱情與動力。

節目名稱:教育廣播電台 教育好夥伴(FM101.7)
書名:《喜歡——掌握孩子主動學習的祕密》
時間:12/10(五)8:00~9:00
主持人:常玉慧小姐
受訪者:作者——獅子老師 王意青

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誠品兒童書店/十二月故事晚點名 ,歡迎小朋友到信義兒童書店圓形廣場,聽小熊媽說故事!

小熊在美國,被教育局評判為資優生,但是他最大的興趣不是唸書,而是打棒球!一個台灣小男孩小熊,在美國加入了小小的少棒隊…他是怎樣練習、才能被選到明星隊?連教練都會明爭暗鬥,為孩子打好球做出許多努力。對美國小孩而言,打棒球比考試還要重要?!原來美國孩子愛上學的理由,正藏在魔鬼般的細節裡......

  • 主講:小熊媽/(《比資優更寬廣的成長路》作者‧「家在婆娑美麗處:小熊部落」格主
  • 時間:2010年12月10日週五│7:30p.m-8:00p.m
  • 地址:信義兒童書店圓形廣場(台北市松高路11號5F 電話:02-8789-3388 # 3535)
  • 免費入場,歡迎參加

比資優更寬廣的成長路──10年後,父母還想讀的教養書


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我是小豬!

文/爵士

那是十一月的嘉義東石漁港,我們和Pan一家三口,都因為兩邊的小人成天喊著「我沒有朋友」而約定這趟旅程,讓兩個小人認識彼此,「增加朋友數量」。

那天風很大,又是非假日,自然很少有人在漁港活動。等我們五點多回到停車場準備離開時,也只剩我們兩家子的兩部車了。天色雖然有些暗,但我們玩興仍高,於是趁著兩邊的男人在討論路線時,我和Pan便帶著她3.5歲的男孩和我們家快三歲的女孩在一旁玩。

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文/賓靜蓀(《親子天下》副總編輯)

比較認識美蘭,是在二○○九年兩次《親子天下》的題目會議上。先是做「網路小孩」的時候,美蘭提出家長偷偷拜訪自己孩子部落格,要有「潛水心機」,也就是名字要常變化、不要寫太長的留言、要故意寫些錯字等,才不會被發現。她的網路經驗讓我這類「低科技歐巴桑」嘖嘖稱奇。

另一次在發想「0-15歲閱讀力專刊」的時候。我提到美國小學經常用所謂的「閱讀馬拉松」活動,一方面鼓勵小朋友自己閱讀,一方面發動家長以贊助孩子閱讀時間的方式,替學校募款。美蘭也講到兒子在肯塔基州的小學,用閱讀飛行比賽激發孩子閱讀的興趣和動機,讓大家眼睛一亮。會後,美蘭傳來她部落格裡的兩篇文章〈無策略少年閱讀飛行記〉、〈閱讀加速器,啟動〉給我參考,我才開始「見識」到她的「部落格媽媽」特質。

原來,她在部落格上已經寫了這麼多,而且不像一些部落格媽媽,她不鉅細靡遺的寫瑣碎生活,而是篇篇都有精采的觀點,且文如其人很幽默。這本書收錄的文章大概還不及她部落格的三分之一。看得出來她認真生活、認真教養,但沒有「教育媽媽」的緊張和功利。讀她家小熊打棒球的那幾篇,更讓只有一個女兒的我對美國的男孩生活有更深的了解。想起一些在美國生活、有兒子的朋友,週末也幾乎以棒球場為家,美國家長對棒球的認真,其實完全不是我們以前認為的只是休閒運動而已。

我尤其喜歡美蘭對全家搬回台灣後適應過程的真實紀錄。她心疼小熊八歲生日那天的落寞,因為沒有朋友可以邀請,也必須面對重讀二年級的挫折;她掙扎於要不要送孩子去安親班;她擔心太多的反覆練習損害孩子的學習興趣。最重要的,書中頭尾呼應,她期許自己,先當一個快樂、有自己名字和嗜好的媽媽,好好經營自己和婚姻,才能培育快樂的孩子。陪伴孩子成長,從來就不是件容易的事,通常是親子互相支持、彼此影響的過程。小熊和小小熊很活潑、很擅長表演,而且不怕照相機,經常是《親子天下》設計版面攝影時的不二人選。我相信,他們有不停止反省的媽媽陪伴,到哪裡都會寬廣、快樂。

★原刊載於小熊媽張美蘭新書《比資優更寬廣的成長路——10年後,父母還想讀的教養書》推薦序

比資優更寬廣的成長路──10年後,父母還想讀的教養書

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文/李進文

◆壹
經常我無法再為詩說什麼,譬如下定義或者做解釋,儘管我多麼想要歸納出道理來,然而老是失去邏輯與秩序——這些一旦融化在詩中,我能說什麼呢?

寫詩到現在,回首二十年了,在我的生命中,竟然還有寫詩這件事一直持續著,應該慶幸、知足。
我並不常擁有寫詩的快樂,多數時刻並不覺得創作是一件輕鬆愉快的事。

詩只是讓我找到一處安安靜靜的角落罷了。

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當兒子在美國被鑑定為資優(Gifted student)
她卻讓孩子走出比資優更寬廣的成長路。
一位真誠內省,擁有深刻、經典教養見解的母親,一本10年後,仍值得父母捧讀的教養書。

‧全球華人部落格決選、《親子天下》嚴選優格、中時嚴選優格、PChome Kids親子窩精選部落格、《親子天下》部落客特約作者

‧經歷台、美兩地教育,曾是職業婦女,也曾是專職母親,更是孩子被鑑定為資優的母親,她的教養見解多元且深刻,更符合生命本質。

太早或太過的掌聲,會讓你忘記成功背後的辛勤。此外,任何人都不能類別你,尤其在你還小的時候。只有你才能告訴這世界:「我是怎樣的一個人!」這些都是長大後去證明給別人看的事情,現在又何必急著畫地自限?

人生有無數個可能,希望將來別人問你記憶最深的童年往事時,你的回答不是:「我曾經是個Gifted student!」而是:「我回台灣唸小學後,一學期參加五個社團!而且……每一個都好玩極了!」——小熊媽

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【媽媽部落客】 TJ《呼吸之間》

幼教老師TJ以特有的敏銳度及母親的溫柔筆觸,記錄了孩子成長的點滴和兩娃天真可愛的互動,更寫下了她在教養過程和幼教現場中的觀察,與來回省思的過程。

她的部落格,可以說是和她的一對龍鳳胎寶貝一起出生長大的。從保溫箱日記開始,早產的姊弟倆從孱弱渺小,到終於拔下氧氣罩自主呼吸;從她如何帶著兩個孩子收玩具、學吃飯、練作息到上學去,T J以幼教老師特有的敏銳度及母親的溫柔筆觸,記錄了孩子成長的點滴和兩娃天真可愛的互動,更寫下了她在教養過程和幼教現場中的觀察,與來回省思的過程。

以新手之姿 在教養路上不斷學習
T J時常記錄五歲的雙胞胎姐弟倆之間的純真對話,有次弟弟問姐姐「為什麼你晚上會尿床?」,姐姐馬上回問「為什麼你晚上會吐吐?」,結果答案是「我不知道耶」、「那我也不知道。」,反應迅速的「攻防」令人莞爾。她也寫自己對於教孩子注音符號、寫國字或閱讀的態度與作法的所思所想,還有面對姐弟之間的爭執打架,以及如何回應孩子對男女不同身體結構的好奇等,在她的部落格中,沒有太多的「建議做法」,卻有許多對於孩子的傾聽與觀察。

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(文 / 牛小兔)

生活中有時候會有一些神奇的開關。

比如說我與某人的對話:

甲:你幹嘛不講話?

乙:我哪有不講話。

甲:你明明就沒講話……

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