賀！《琴鍵上的教養課》獲博客來社會人文新書排行榜及近期銷售最快第一名！！
下午兩點五十八分，我看看時鐘，泡個茶。我心裡倒數五四三二一，果然學校的黃色bus準時開過我家門前，在stop sign前緊急煞車，吱——。車門打開，小朋友一一下車。
我看到艾克了！他和朋友揮揮手，快跑到巷口，然後飛奔到我家的後院，再經過鄰居的花園，小狗追著他汪汪大叫。
艾克躲開小狗，繼續跑，然後，跑進我的琴房。砰！門被打開。三點整！我覺得好笑。
艾克每個禮拜三來上課，一定都用跑的，而那小狗也以同樣的熱情回報他。小狗應該也認識他了？
接著，艾克開始叮叮咚咚彈貝多芬。自從我給了他貝多芬的曲子，他好喜歡。
「嗨，艾克。」
「嗨，老師。」
「你今天過得好嗎？」
「很好啊。那小狗越追越快耶。」他說。
我說：「你為什麼不走大門？你走小巷子，牠一定追你。」
艾克用屬於調皮男孩的那種笑容說：「那就不好玩啦。」
我就知道。
「貝多芬練得如何？」我把譜拿過來問他。
「不錯，但發展部好難喔。」
「對啊。你有沒有分析和弦？」我問。
「有。不過，老師，我今天在bus上還在想，你好久沒有說那個故事了。」
我怔了一下，「什麼故事？」
「你知道啊，就是你媽媽和摩托車的故事。」
我笑了。「你都聽那麼多次了。」
我每次在他們的鋼琴演奏會上最後都會也彈一首，然後小小演講一番。演講的內容不外是鼓勵他們，再接再厲；要感謝父母，感恩所有的一切。
艾克從十歲和我學彈琴，現在十五歲了，他也聽了很多次。
「很久沒聽了。Please……」他說。
「好吧。」我把譜放下。
我六歲開始學琴，家裡那時候沒有琴，經濟能力也不允許買琴。媽媽便問鋼琴老師可不可以讓我在她家練琴。老師很好心，把她吃晚飯的時間挪出來，給我練琴。
老師家住在東門教會附近，而我家在仁和路，一趟路也要二三十分，媽媽每天不辭辛勞地載我去老師家練琴。
媽媽騎的是小機車，英文應該是moped。我演講的時候，講motorcycle，還被以為媽媽騎的是哈雷的重型機車。
媽媽是小學老師，白天上課完，還得這樣風雨無阻的帶我去練琴。我大部分的時候都很乖，當然也有不乖的時候。
因為要去的練琴的時間都剛好排在卡通《小蜜蜂》的時間，媽媽必須費一番功夫把我從電視前拉開。可憐的小蜜蜂找媽媽，找得好辛苦。我去練琴，心裡都一直掛念著小蜜蜂，不知道會不會在我練琴時找到了媽媽？
媽媽也會彈鋼琴，練一練，累了，我會央求她彈琴給我聽。她會彈超級難的《銀波》和《甜蜜變奏曲》。（每當有小朋友在練這些曲子，就會想到媽媽。）她兩手八度琶音，上上下下的在鋼琴上飛奔，好厲害。
我小小心靈立志要好好練琴，然後也彈這些很酷的曲子。練完琴，媽媽也會犒賞我，帶我去吃小吃。回家的路上，我記得都好遠，騎好久都還沒有到家。
坐在媽媽的身後，看夜空，一輪明月正跟著我們呢。我閉上眼，再睜開眼，月亮還在，還是跟著我們。媽媽都會摸摸我的手說：「快到家了，不要睡著了喔。」
就這樣往返練琴，風雨無阻；我還彈了第一場鋼琴演奏會，兩年過去了。
一天，媽媽說今天不用去老師家練琴。我想媽媽是不是要偷懶。結果，那天下午我放學回家，一打開門，看到一台直立式的黑色鋼琴，不可一世地坐落在客廳。我沒有像美國小朋友興奮地尖叫，手舞足蹈，我只是很敬畏地摸摸它。
我記得我心跳得很厲害。我也有鋼琴了。
艾克聽得津津有味。
我說：「所以你看，你多幸運！家裡已經有鋼琴，你也不用大老遠跑去練琴。」他說：「你才幸運！媽媽騎摩托車載你！我好希望我媽媽也是騎摩托車來載我，那就太酷了！」我們大笑。
「來，開始了。Let’s go back to Beethoven.」我說。
他的臉變得很認真，開始彈起貝多芬。
謝謝媽媽。
本文摘自寶瓶文化出版之《琴鍵上的教養課》新書前言。
照片圖說：爸爸那時在美國讀書，所以媽媽那兩年「母代父職」很辛苦。
知道媽媽每天這樣載我去練琴，他很擔心，怕我們出車禍。寫信告訴媽媽一定要戴安全帽。
媽媽買了最好的給我，很重。我還記得那是一頂金色的安全帽。
爸爸很驚訝我還記得顏色。我說有圖為證。
有一張照片，就是我戴那頂金色的安全帽，站在媽媽的摩托車旁邊照的，摩托車的前袋還放著我的琴譜。我還很調皮地擺了個pose呢。
媽媽在照片下方寫著：「練琴去！」我真是個幸福的小孩！
下午兩點五十八分，我看看時鐘，泡個茶。我心裡倒數五四三二一，果然學校的黃色bus準時開過我家門前，在stop sign前緊急煞車，吱——。車門打開，小朋友一一下車。
我看到艾克了！他和朋友揮揮手，快跑到巷口，然後飛奔到我家的後院，再經過鄰居的花園，小狗追著他汪汪大叫。
艾克躲開小狗，繼續跑，然後，跑進我的琴房。砰！門被打開。三點整！我覺得好笑。
艾克每個禮拜三來上課，一定都用跑的，而那小狗也以同樣的熱情回報他。小狗應該也認識他了？
接著，艾克開始叮叮咚咚彈貝多芬。自從我給了他貝多芬的曲子，他好喜歡。
「嗨，艾克。」
「嗨，老師。」
「你今天過得好嗎？」
「很好啊。那小狗越追越快耶。」他說。
我說：「你為什麼不走大門？你走小巷子，牠一定追你。」
艾克用屬於調皮男孩的那種笑容說：「那就不好玩啦。」
我就知道。
「貝多芬練得如何？」我把譜拿過來問他。
「不錯，但發展部好難喔。」
「對啊。你有沒有分析和弦？」我問。
「有。不過，老師，我今天在bus上還在想，你好久沒有說那個故事了。」
我怔了一下，「什麼故事？」
「你知道啊，就是你媽媽和摩托車的故事。」
我笑了。「你都聽那麼多次了。」
我每次在他們的鋼琴演奏會上最後都會也彈一首，然後小小演講一番。演講的內容不外是鼓勵他們，再接再厲；要感謝父母，感恩所有的一切。
艾克從十歲和我學彈琴，現在十五歲了，他也聽了很多次。
「很久沒聽了。Please……」他說。
「好吧。」我把譜放下。
我六歲開始學琴，家裡那時候沒有琴，經濟能力也不允許買琴。媽媽便問鋼琴老師可不可以讓我在她家練琴。老師很好心，把她吃晚飯的時間挪出來，給我練琴。
老師家住在東門教會附近，而我家在仁和路，一趟路也要二三十分，媽媽每天不辭辛勞地載我去老師家練琴。
媽媽騎的是小機車，英文應該是moped。我演講的時候，講motorcycle，還被以為媽媽騎的是哈雷的重型機車。
媽媽是小學老師，白天上課完，還得這樣風雨無阻的帶我去練琴。我大部分的時候都很乖，當然也有不乖的時候。
因為要去的練琴的時間都剛好排在卡通《小蜜蜂》的時間，媽媽必須費一番功夫把我從電視前拉開。可憐的小蜜蜂找媽媽，找得好辛苦。我去練琴，心裡都一直掛念著小蜜蜂，不知道會不會在我練琴時找到了媽媽？
媽媽也會彈鋼琴，練一練，累了，我會央求她彈琴給我聽。她會彈超級難的《銀波》和《甜蜜變奏曲》。（每當有小朋友在練這些曲子，就會想到媽媽。）她兩手八度琶音，上上下下的在鋼琴上飛奔，好厲害。
我小小心靈立志要好好練琴，然後也彈這些很酷的曲子。練完琴，媽媽也會犒賞我，帶我去吃小吃。回家的路上，我記得都好遠，騎好久都還沒有到家。
坐在媽媽的身後，看夜空，一輪明月正跟著我們呢。我閉上眼，再睜開眼，月亮還在，還是跟著我們。媽媽都會摸摸我的手說：「快到家了，不要睡著了喔。」
就這樣往返練琴，風雨無阻；我還彈了第一場鋼琴演奏會，兩年過去了。
一天，媽媽說今天不用去老師家練琴。我想媽媽是不是要偷懶。結果，那天下午我放學回家，一打開門，看到一台直立式的黑色鋼琴，不可一世地坐落在客廳。我沒有像美國小朋友興奮地尖叫，手舞足蹈，我只是很敬畏地摸摸它。
我記得我心跳得很厲害。我也有鋼琴了。
艾克聽得津津有味。
我說：「所以你看，你多幸運！家裡已經有鋼琴，你也不用大老遠跑去練琴。」他說：「你才幸運！媽媽騎摩托車載你！我好希望我媽媽也是騎摩托車來載我，那就太酷了！」我們大笑。
「來，開始了。Let’s go back to Beethoven.」我說。
他的臉變得很認真，開始彈起貝多芬。
謝謝媽媽。
本文摘自寶瓶文化出版之《琴鍵上的教養課》新書前言。
照片圖說：爸爸那時在美國讀書，所以媽媽那兩年「母代父職」很辛苦。
知道媽媽每天這樣載我去練琴，他很擔心，怕我們出車禍。寫信告訴媽媽一定要戴安全帽。
媽媽買了最好的給我，很重。我還記得那是一頂金色的安全帽。
爸爸很驚訝我還記得顏色。我說有圖為證。
有一張照片，就是我戴那頂金色的安全帽，站在媽媽的摩托車旁邊照的，摩托車的前袋還放著我的琴譜。我還很調皮地擺了個pose呢。
媽媽在照片下方寫著：「練琴去！」我真是個幸福的小孩！
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