再賀!!!《琴鍵上的教養課》上市10天旋即再版！
如果天下的家長都像獅子老師一樣，孩子怎麼會變壞！——林良（兒童文學作家）
文/林良（兒童文學作家）
一位好老師，不但要能夠教好他所教的一門功課，同時還要能夠帶好他所教的一班學生。
本書作者王意青女士，台南人，六歲開始學琴。在求學過程中，曾經因為數理成績落後，幾乎被學校視為「棄材」，但是靠著父母的包容扶植，加上自己的奮發向上，醜小鴨長成天鵝，棄材終究成為「人才」。她五專畢業後，單身赴美求學，在北德州大學修完鋼琴演奏學士課程、德州休士頓大學修完鋼琴演奏碩士課程。畢業後，在美國一所學院擔任兼任鋼琴教授，並且在家開設鋼琴教室，教授幼童鋼琴。豐富的演奏經驗使她成為稱職的鋼琴老師，對於「樂理」的教學，她也有自己的創意。她把枯燥乏味的樂理，隨機融入學生彈奏的曲子，不著痕跡的讓學生自然領會，學習起來一點不費力。
她最為人稱道的成就，是她主動把「老師」的職責加以擴大。她認為鋼琴老師的職責不只是教學生彈鋼琴，同時還應該把跟她學琴的孩子帶好。她認為使她的學生成為有品德的孩子，而且能夠快樂的學習，是她應有的責任。這樣的體認，這樣的實踐，使她連得兩次全美國藝術教育最佳啟蒙老師獎。
跟她學琴的孩子很多，個個來自不同的家庭，個個都有不同的過去。她跟這些孩子同歌同行，有時候也會為這些孩子落淚。她忘不了跟這些孩子結緣的經過，也忘不了怎樣跟他們依依不捨的分手。因為不捨，所以懷念；因為懷念，就用文字為他們寫畫像，記往事。
這本書，包含作者為她的孩子們所寫的三十多篇散文，篇篇言之有物，真情流露。從文學的觀點來看，這是一本感人的散文集。從教育的角度看，這是一本好老師的手記，敘說的是她怎樣「帶孩子」的動人經驗。
如果天下的家長都像這位老師一樣，孩子怎麼會變壞！
本文摘自獅子老師最新出版《琴鍵上的教養課》新書推薦序
如果天下的家長都像獅子老師一樣，孩子怎麼會變壞！——林良（兒童文學作家）
文/林良（兒童文學作家）
一位好老師，不但要能夠教好他所教的一門功課，同時還要能夠帶好他所教的一班學生。
本書作者王意青女士，台南人，六歲開始學琴。在求學過程中，曾經因為數理成績落後，幾乎被學校視為「棄材」，但是靠著父母的包容扶植，加上自己的奮發向上，醜小鴨長成天鵝，棄材終究成為「人才」。她五專畢業後，單身赴美求學，在北德州大學修完鋼琴演奏學士課程、德州休士頓大學修完鋼琴演奏碩士課程。畢業後，在美國一所學院擔任兼任鋼琴教授，並且在家開設鋼琴教室，教授幼童鋼琴。豐富的演奏經驗使她成為稱職的鋼琴老師，對於「樂理」的教學，她也有自己的創意。她把枯燥乏味的樂理，隨機融入學生彈奏的曲子，不著痕跡的讓學生自然領會，學習起來一點不費力。
她最為人稱道的成就，是她主動把「老師」的職責加以擴大。她認為鋼琴老師的職責不只是教學生彈鋼琴，同時還應該把跟她學琴的孩子帶好。她認為使她的學生成為有品德的孩子，而且能夠快樂的學習，是她應有的責任。這樣的體認，這樣的實踐，使她連得兩次全美國藝術教育最佳啟蒙老師獎。
跟她學琴的孩子很多，個個來自不同的家庭，個個都有不同的過去。她跟這些孩子同歌同行，有時候也會為這些孩子落淚。她忘不了跟這些孩子結緣的經過，也忘不了怎樣跟他們依依不捨的分手。因為不捨，所以懷念；因為懷念，就用文字為他們寫畫像，記往事。
這本書，包含作者為她的孩子們所寫的三十多篇散文，篇篇言之有物，真情流露。從文學的觀點來看，這是一本感人的散文集。從教育的角度看，這是一本好老師的手記，敘說的是她怎樣「帶孩子」的動人經驗。
如果天下的家長都像這位老師一樣，孩子怎麼會變壞！
本文摘自獅子老師最新出版《琴鍵上的教養課》新書推薦序
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