最後抱他的人

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我以身為公立學校的老師為榮。

因為許多孩子無法選擇自己的出生,

而老師是提供給他們公平、正義機會的最後一道防線。

教育部閱讀史懷哲獎得主

 

〈我可能是最後抱他的人〉影片讓所有人淚崩。

20,000多次觀看,媒體屢次轉傳。

 

2020年教育界最引頸期盼的書。

 

30年來,把書帶到每一個孩子心裡,

是她的信仰,

更是一生懸命。

 

※國家圖書館館長、大學教授、醫師、教育家、老師、校長、作家等17位各領域專家學者熱淚推薦。

 

 

作文課上,「爸爸打媽媽。」他說。

我一陣心驚,但故作鎮定:「好,就寫下來。」

但「爸」寫錯,「媽」寫錯,連「打」都寫個兩邊出頭。然而這時錯字已不是重點,我問他:「然後呢?」

「然後我就保護媽媽。」

我拍拍他的頭:「後來呢?」

「後來媽媽就離開我了。」

「你真勇敢。」我緊緊環抱他一下,希望能將支持的力量傳遞給他。

阿傑倒抽一口氣,很緊繃的樣子,看來是很久沒人抱他了。

但憾事發生了……

 

這是深埋與沉寂在許慧貞心裡的真實故事,阿傑的離去,讓許慧貞至痛體悟:

 

「不是每個孩子都有機會成長在書香環繞的環境,

但無論出身貧富,所有的孩子都將來到公立學校老師的眼前。

我們是提供給他們公平、正義機會的最後一道防線,

我因之以身為公立學校的老師為榮。」

 

戮力推動閱讀30年,深植且鏤刻在許慧貞心裡的是:該如何做,才能讓閱讀成為孩子生命中的一條救命索。

但許慧貞又從不只是一位閱讀老師,曾經歷偷書事件以及被霸凌,讓她更貼近孩子的心,而她也總能在制式的成績表現之外,獨具慧眼地看見孩子的天賦,並給予高度肯定。這大大鼓舞著孩子,讓孩子在跌跤時,仍有力量奮起;在失意時,不失去心中的微光與溫暖,甚至願意去走那稀少人踏上的人生路,而無限地成就自己。

 

名人推薦:

◎何則文(作家/青年職涯教練/企業主管)、林怡辰(國小教師、《從讀到寫》作者)、陳麗雲醫師__撰推薦序。

 

◎丘美珍(媽媽悅讀基地創辦人)、宋怡慧(作家/新北市立丹鳳高中圖書館主任)、李佳燕(家庭醫師)、李崇建(作家/教育家)、李貞慧(閱讀推廣人)、陳昭珍(國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所教授)、陳清圳(雲林縣樟湖生態中小學校長)、梁語喬(苗栗縣致民國中圖書教師)、番紅花(親職作家)、溫美玉(溫老師備課party創始人)、曾淑賢(國家圖書館館長/輔大講座教授)、劉安婷(為台灣而教基金會(Teach For Taiwan)創辦人)、鄭俊德(閱讀人)、蘇明進(國小教師/作家)__熱淚推薦(依姓氏筆劃順序排列)

 

 

作者簡介:

 

許慧貞(教育部閱讀史懷哲獎、天下雜誌閱讀典範教師 得主)

畢業於北一女、台大圖書館系、台北市立師範學院進修部師資儲備班、慈濟大學教研所碩士。曾獲頒教育部閱讀史懷哲獎、《天下雜誌》閱讀典範教師,也曾應香港學校圖書館主任以及新加坡教育部邀請,赴香港、新加坡擔任閱讀培訓講師。目前是花蓮縣明義國小教師及閱讀推動教師、花蓮縣新象繪本館館長,以及花蓮縣文化局青少年讀書會「越讀者聯盟」指導教師。

曾任台北市立龍安國小教師、小荳荳兒童圖書館總企畫、紅蜻蜓兒童視聽圖書館活動組長。

曾出版《寶寶愛閱讀》、《五年六班的閱讀計劃》、《阿貴作文你最優》、《專題研究動手做》、《圖話書狂想曲2》、《圖話書狂想曲1》、《上閱讀課囉》。已譯《鵝太太的好主意》、《男孩湯》、《無尾熊和小花》、《打造兒童閱讀環境》。

 

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